如果說做演講好像組織一次旅行，那么重要的是決定故事的起點和終點。演講失敗幾乎總和以下幾個因素有關：演講者錯誤組織故事、高估了觀眾的興趣或忽視了故事的重要性。即使話題重要，缺少故事的空談仍然很倒胃口。這種演講沒有漸進性，讓人聽完后感覺無所收獲。

 

　　——克里斯·安德森文，《哈佛商業(yè)評論》2013年6月，《TED教你秒殺全場》一文

 

　　本質上講，良好的演講基于良好的思考：傳統(tǒng)的演講課程核心是口才的訓練，重視單向的宣講，但缺乏訓練思考的內容，難以達成有效的溝通。演講的真正意義并不是只在乎講者自己如何如何，它的基本目標和初衷，都是要為聽眾帶來一些什么樣的價值，擴展他們的視野或改變他們的一些想法。

 

　　從這個角度看，演講者的注意力和精力的投向目標，都應該指向聽眾那邊。如果一個人在演講的時候只想著自己，他不太可能產生真正的溝通效力。

 

　　——楊天穎　TEDx演講教練，NPO演講顧問

 

　　大部分演講都介于做報告和講故事之間。報告數據充分、內容詳盡、信息量大，但不太有趣。故事能在觀眾和演講者之間建立起聯系，但觀眾通常也需要獲得事實和信息。優(yōu)秀的演講者會像做蛋糕那樣層層推進故事和信息，并且知道不同類型的演講需要不同的搭配。

 

　　——南希·杜瓦蒂　杜瓦蒂公司首席執(zhí)行官

 

　　當你將五官感覺，即顏色、聲音、嗅覺、觸覺和質感融入到對話時，才能引發(fā)觀眾的聯想。數字和數據很難讓人記住，但是情景描述卻能創(chuàng)造令人難以忘懷的內心世界與體驗。

 

　　——吉福德·布思　TAI集團首席執(zhí)行官

 

　　我強烈建議，演講者應該避免寫稿和背稿。我覺得背稿會徒生壓力。如果演講者把大量精力用在背誦上，就會減少與觀眾的交流。

 

　　——斯特凡妮·西爾弗曼　西爾弗曼演講咨詢公司高管培訓師

 

　　當我同意做公開演講時，會問自己兩個問題：我希望觀眾記住什么？我希望他們聽完之后如何形容我的演講？我一直都在改變自己的演講內容和演講方式，所以答案永不過時。

 

　　——杰夫·斯文斯頓　Swystun Communications董事長與首席營銷官

 

　　我自制了一種叫做“爛演講警示卡片”，通過觀察和吸取其他人的前車之鑒，從而發(fā)現成功演講的好習慣。

 

　　——莫妮卡·梅茨樂　伊利諾斯科學委員會執(zhí)行會長

 

　　我克服緊張的方法是，假想自己是個旁觀者。在排練后，我會閉上眼睛，在頭腦中默想整個演講過程，仿佛自己是觀眾。這樣，演講到來時，我就應對自如了，就好像之前已經演講過一次，現在再做一次而已。

 

　　——雅各布·彼澤森　Arla Foods Ingredients市場拓展經理

 

　　不能做全能演講者很正常。如果有人問到一個你不熟悉的問題，你可以詢問對方答案是什么：“那么，你怎么認為？”或詢問現場觀眾。如果回答聽上去有道理，再問一個衍生問題。

 

　　這樣做，你能學到東西，觀眾能學到東西，同時也能讓提問的人感覺到他們的觀點得到了驗證。

 

　　——菲莉斯·邁耶　P&N Promos市場銷售負責人

 

　　這篇文章沒有提到與觀眾的互動。對于成功的演講者、至少商業(yè)領域的成功演講者而言，互動和反饋遠勝于獨角表演。與觀眾互動絕對能讓人們記住你的觀點。

 

　　——阿米特·普拉亞格　紐約州立布法羅大學2013年MBA學員